今天，拿著一本很多年之前制作的初中畢業(yè)紀念冊，有無數(shù)的感嘆，對老同學的懷念，對現(xiàn)在初中學生的思考?，F(xiàn)在學生的學習道路還是很漫長，每個人在探索自己的明天，都有適合自己的發(fā)展道路。

初中階段的學習是國家義務(wù)教育的范圍，基本上所有的孩子都上了初中，但相當多的學生在上高中就有些困難，有的還不能上高中，有的初中生需要更好的高中學習，有的初中生想要自己的職業(yè)技能，這樣學生就被社會分流。這些學生的明日之路怎么發(fā)展呢？

由現(xiàn)在的社會看來，和網(wǎng)友提供的信息，如果說一個初中畢業(yè)的學生，不繼續(xù)讀書，直接進入社會求發(fā)展是相當困難的，由于缺乏專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗。對于每一項工作，都普遍缺乏知識的普及和專業(yè)技術(shù)，所以要想快速發(fā)展就不是很理想。與此同時，初中生由于缺乏學歷證明，許多企事業(yè)單位還是有偏見的，不說偏見，大多書公司還是有學歷門檻的。這樣很多企業(yè)很難進入，這樣一個人較初的情況不是很樂觀。

然而，一個初中生只要愿意學習，一樣有很大發(fā)展方向的，拓展自己的知識面，就能發(fā)展自己的才能面。善于學習和愿意學習是兩件非常重要的事情，有目標有方向，有計劃的實施自己的目標。大家就不會被社會淘汰。

 

一般來說，大家已經(jīng)出來的初中生，可以鉆研自己喜歡的技術(shù)或者才藝，比如在某一項技能上進行精細化學習，可以有自己的學習方法和專業(yè)技術(shù)。因此，較好不要過早進入社會，至少需要一些技能，這樣才能讓自己在發(fā)展過程中有一個愉快的心情，找到自己的成就感。

由一本初中畢業(yè)紀念冊想起的學生感悟，在畢業(yè)之后，大家都有自己的思考，每個人會有自己的人生構(gòu)想。